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2018-07

孩子学画画,这3个美术知识你应该知道

2018-07-24 09:13:37

如果你认为“我家的孩子没有艺术细胞,不是画画的料。”,或者“我又不想让他(她)将来当画家,用不着学美

术。”那么你错了。

怎样评价孩子的作品
 
有没有这种情形:孩子满心欢喜的拿着自己的画给你看,你却说:“什么乱七八糟的,难看死了!”“一点也不像,怎

么人比房子还高?”“你看人家谁谁画的多好……”我们不能以成人的眼光去看儿童画,不能以“像不像”和造型“准不

准”来衡量它的好坏。儿童绘画常受其直觉思维和自我中心的影响,往往主观、意象。多些鼓励、倾听,少些挑剔,

让孩子们自己谈谈自己的画,不要泼冷水,也不要强制他们画。
 
中小学美术课本主编、著名儿童美术教育家杨景芝教授认为,评价儿童美术作品应看重以下几点:
 
1. 孩子的画要和他年龄段的心理发展及绘画能力相符,不能拔苗助长。

2. 画的内容、形式要能表现孩子的感受和天性,天真、童稚胜过模式、老成。

3. 要有独创性,临摹、抄袭不可取。

4. 画面饱满,用线用色大胆肯定,有美感。

5. 敢于探索,不怕失败,有独到之处。
 
涂鸦
 
美术教育家研究发现:儿童在10岁前都有潜在的绘画能力,像走路、说话一样同步发展。
 
喜欢画画是孩子的天性,每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是

我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。
 
涂鸦
 
美术创作不仅仅是提高绘画能力
 
1. 发展儿童观察能力和感知能力,形成敏锐的观察力和细腻的感知力。
 
2. 培养丰富情感,画画有利于儿童感情宣泄,放松身心,同时陶冶情操、提高修养,使人生充实完美。
 
3. 培养想象力和创造力,不断探索、尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,从而受益一生。
 
4. 发展思维能力和独立能力,促进形象思维和逻辑思维发展,在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考,

形成独立自主的好习惯。
 
5. 发展动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。
 
一起画画
 
家长在少儿美术创作中的作用
 
即便家长不给孩子报美术培训班,也应该做好以下几点:
 
1. 在孩子看来画画就是玩,不要施加压力,背上负担。

2. 满足和支持他们的绘画意愿,给他们提供必要的纸、笔和环境,即便衣服手脸弄脏也不要斥责。

3. 多与孩子交流沟通,了解他们的所思所想,学会倾听,看懂他们的画。

4. 和孩子一起参加社会活动,丰富生活内容,开拓孩子视野。看一些美术画册、展览,提高欣赏水平。

5. 开办家庭美术展,用孩子的画作布置房间,让他体会成就感和乐趣。

插图

少儿美术
 

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