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2018-07

为什么要培养孩子的特长?

2018-07-24 10:25:31

虽然有些孩子生下来就特别厉害,但是如果后期家长没有对他进行培养,学习,而是任由他自生自灭,那他这个天

才也是会被变的一无是处的。我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西,而是为了培养孩子一种生活

能力去学习。在培养孩子拥有一种特长的同时,培养孩子克服困难,抵御诱惑,战胜不良情绪,提高自己做事的毅

力等优良品质。简言之,培养孩子特长为了提高他的生存竞争力。
 
1、孩子的特长都是后天培养的
 
有些孩子有艺术天分,那是天生的,比如莫扎特,他从小就有音乐天赋,但是他的钢琴特长也是后天父母培养的,

他并不是生下来就会弹钢琴。他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥,因此他5岁写的曲子到现在还是所有学钢

琴的孩子必须练习的。

练习钢琴
 
这样的孩子叫天才,很少有。大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培养孩子,孩子就没有特长。但是每个孩

子都有自己的天赋,这是需要父母去注意发现的。有很多孩子从小练习各种乐器,绘画或者跳舞,但是真正能够坚

持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题,不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清

楚,到底为什么要让孩子学一样特长,目的是培养孩子什么能力。
 
在孩子练习过程中,大人要付出很多的辛苦,就是这个长年累月,风雨无阻的每周上课,很多父母自己都不能坚

持,就会嫌烦嫌累。我们总说,大人是孩子的镜子,大人如果都不能坚持,都抱怨,孩子如何可以坚持?
  
甚至大人自己都不清楚,为什么要逼孩子学这个东西。很多父母都是看人家孩子学,然后就让自己孩子学。

插图
 
至于学习的目的是什么,父母自己都不清楚,怎么能怪孩子不能坚持呢。如果一个人都不知道自己为什么要做一件

事情,他怎么可能会坚持呢?要知道这个世界没有人会主动地喜欢地去做很辛苦,很枯燥,很需要耐力去完成的事

情。因此大人的这种思想传达给孩子的,就是大人本来也不耐烦,也不知道为什么要让孩子学,因此孩子很高兴放

弃。这个时候大人就会以给孩子自由,实则是大人不愿意给自己找麻烦的心态,放弃了对孩子培养自我控制能力和

毅力的机会。
 
2、大人要明确孩子的学习目的
 
我和所有学习绘画的孩子的父母一样也遇到过这样的情况。众所周知,学习绘画就是非常艰苦的长时间的事情,家

长要为此付出很多时间和精力,孩子要付出很多耐心。
 
所以我从来不抱怨,也不嫌烦,但是我从来不陪女儿画画。开始我不要求她要画得好,我只要求她今天比昨天进步

一点就好。我从来不喝斥她,也不纠正她。因为有老师,老师说话比我管用。我就负责监督她的时间和监督她上次

老师指出的缺点改正了没有。还有就是不管刮风下雨,我们从来没有缺过课,我就是要让孩子体会,我做事情是很

认真的,因为我要感染她懂得什么叫认真。每次老师给她上课,我都在教室外等着。让她感觉到我很重视这个事

情,也很尊重老师,这样她自然也会重视老师的意见和批评。
 
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当她受电视节目诱惑,而想放弃绘画的时候,我就给她讲道理,告诉她学会控制自己以后有什么好处,不管她是能

够听懂,我就是在她不能控制自己,或者不想控制自己的时候,耐心的给她讲道理,不厌其烦。我会用讲道理的时

间拖延她的欲望,直到她欲望消失。我会用我的经历告诉她,我是如何努力的,是如何战胜诱惑的。我在慢慢的培

养她的自我控制能力。我明确地告诉她,我不是想把她培养成一个画家,我就是要培养她懂得学习一样东西从不会

到熟练甚至到成功是一种什么体验,什么感觉,需要付出什么样的辛苦,要如何学会控制自己的欲望和情绪。

儿童画
 
因为这些东西在以后她的生活中只能不断出现,以后她最需要和别人竞争所具备的一种强大的内心支持和竞争力。
  
当孩子得了一等奖的时候,我除了为她庆祝,我首先问她:“你自己为自己的荣誉和成功高兴吗?这就是你努力的结

果。你通过努力得奖,你有什么体会?”我要让她自己说出来,人的成功必须要付出努力这个道理。这是我对她人生

观,价值观的建立的过程。我不是要让她只为自己成为第一名高兴,我要让她为自己的努力和成长高兴,我要让她

知道,她一切的努力都是为了她自己得到最大的快乐。而不是为了我。她以后的生活中不管干什么都会得到更多的

成功和认可。
 
 
3、为了培养孩子一种生活能力而去学习
 
我要说的是,我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我是为了培养孩子一种生活能力而去学习。
  
学习一种特长是培养手段,而不是培养目的。不一定孩子学的特长越多竞争力越强。而是我们要在培养孩子拥有一

种特长的同时,培养孩子克服困难,抵御诱惑,战胜不良情绪,提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
  
因为这些特长也许并不能成为他未来工作的竞争力,只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力,能够学会

独立解决问题,抵抗诱惑,能够控制自己,能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。一个人能够成功,不是

要具有某种特长,而是具有某种成功的素质,而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。

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当然更需要父母对自己的自我约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩

子。言传身教永远是教育孩子最好的方式。教育孩子应该是一种外松内紧的方法,可以放任孩子的天真行为,但是

不能放任孩子的思想教育。那种只抓学习不注意思想教育的方式,看上去严格,实际上是放任。
 
我主张让孩子小时候就懂得要学会控制自己,要学会坚持,要培养自己的耐心和耐性。只有从小接受这样培养的孩

子,长大才会能够很好的控制自己,很好的安排时间并合理的运用时间,很好的排解自己心中的不良情绪。
 
少儿美术
 

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