集团新闻行业新闻

首页 > 新闻动态 > 集团新闻

05

2018-08

如何正确的帮助孩子学习画画?

2018-08-05 08:43:27

 
一、建立正确的引导观念和方法
 
每个孩子都有初学美术的时候也就是涂鸦阶段,从那个时候慢慢开始画出的画都是用来表达自己内心的想法;然后

才将自己看到的物体和事物通过画画画在纸上;所以孩子刚开始涂鸦的时候,成年人是可能看不懂的,更不懂其中

的内容和意义,但是要有一定的鼓励和肯定;这样孩子才感觉自己做的是正确的,做的是对的;才会对绘画有兴

趣,但是也不要总是夸奖,过多了孩子也就不会咋胡了,凡事都要适中,刚刚好就好;

并要帮助孩子建立画图没有所谓的对和错之观念。

沙子
 
尤其是当孩子说我不会画的时候,这个时候不是直接教他怎么画,而是要看看他为什么不会画了?有可能是因为一

些特殊的原因,导致他不想画画了,所以才说自己不会画的;如果是因为临摹产生的挫折,一定要先杜绝其临摹的

行为;有的是因为错误的教学方式,那就一定要换一正确的个教学方式;从一开始画画的时候,应该多让孩子自己

画,按照自己的理解画;家长可以和孩子一起玩游戏,在游戏中引导孩子画画。

涂鸦
 
二、生活经验的扩充:
 
孩子画画的经验来自生活中,有的孩子喜欢看动画片,所以画的大部分形象都是动画形象;女孩子对公主的形象比

较情有独衷,所以作品多为公主,这个时候你只需要担心孩子在作品比较单一,没有什么大的变化,缺少思考;你

可以多带她出去走一走看一看,多接触一下大自然,一切绘画的灵感都来自大自然,多出去旅游一下,孩子会给你

带来不一样的惊喜;而些大人会因时间或没耐心等候,奔命催促打断孩子研究的精神,使得孩子的视觉记忆不完

整,也丧失累积经验的的机会。

插图
 
三、比赛不是万灵丹:
 
大人千万不要为了满足自己的虚荣心,而常让孩子参加比赛。把比赛当成是一种经验的体验,用平常心视之。得不

得奖和能力没有绝对的关系,只要和平常一样用心创作就是最好的。

评审老师喜欢的风格不同,没办法做到绝对的公平。

画画

四、尊重孩子是独立的个体:
 
孩子的天生特质是因人而异,尊重每位孩子不同的表现是每个大人应该学习的,孩子画什么,怎么画;都是孩子自

己的事情,大人都不应该插手的,过多的打扰孩子绘画思路,也会对孩子的作品造成一定的而影响;我们从小习惯

在被比较的环境长大,也自然不知觉地将孩子和孩子之间做比较。但当我们有了认知随时提醒自己,以身教来引导

孩子,让孩子认识自我的特质,接纳自己;并进而尊重他人的特质。

插图
 
五、指导者观念的澄清:
 
在教导孩子作画的时候,一定要清楚孩子的绘画特征,及其身心发展,和社会行为发展等等。如此才能设计符合孩

子的需要与能力所及之课程。才不会有揠苗助长的疑虑。才可以让孩子一直保持对绘画的热情,才可以看到学

习绘画的优点。

画画
 
总而言之,一个富有创意并尊重孩子主观意念的环境,最能帮助儿童艺术创作的呈现。在此环境陶冶下的孩子,必

然信心十足,自然不会再有我不会画的困扰。

少儿美术