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2018-09

怎么做才可以保护孩子的创造力?

2018-09-11 14:33:32

顺应孩子的天性,引导孩子自信表达,每一个孩子都是快乐绘画的小精灵,从不敢下笔到画面灵动,我们只做了一

件事:让孩子爱上画画; 爱上了,就会每天想画每天都画,自然就会越画越好;儿童的创造力被固有的迷信、成

见、曲解、幻想层层裹头布包缠了起来。我们要发展儿童的创造力,先要把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想

中解放出来。迷信要不得,成见要不得,曲解要不得,幻想更要不得,幻想是反对现实的。

思考
 
每天把孩子冒出来的好句子记下来,也鼓励他们为这些句子作画,当然你也可以给孩子的画配诗,或者为他们的诗

作画,这会是一家人的乐趣。让孩子去了解更多的事情,在孩子的价值观与人生观尚未成熟的情况下,多给孩子呈

现直观的具体的事物,能有效激发孩子创造力与资源整合能力,促进孩子主动深入思考。带孩子去看适合他的展览

可以带孩子去看适合他的艺术展或是画展,为他的想象力装上”翅膀“。比如有名的安徒生插画展,充满童真的画作能

与孩子内心碰撞出火花,给予他们的创作激发无限的灵感。看展的时候可以引导孩子去看,不要直接给出你的评

判,去启发他自己寻找答案比直接给出答案更好。可以问孩子对于作品的理解,更小一些的孩子可以尝试询问喜欢

作品的哪些特点,让孩子自己去感受。

涂鸦
 
幼儿画画的过程总是非常快乐,他们并不在意画的结果。有些家长总是抱怨孩子,“刚才还画得挺好的,怎么这一会

儿就画得乱七八糟?”这样的家长就是太强调孩子的画面效果,而忽视了最重要的绘画活动本身,然而活动本身是开

发智力潜能的过程,孩子们在整个绘画过程中他们的全脑功能会得到开发,他们的艺术兴趣和天赋也会得到发展
 
要培养孩子的绘画兴趣,就不要插手孩子的创作,除非孩子请求你帮忙。当孩子在投入绘画时,家长千万不要自作

聪明的教孩子怎样去画某样东西。当孩子需要你的帮助时他会主动来找你。绘画是一种记忆再现,要先认知后创

作。当孩子说不会画某样事物时,不用急着代笔,最好是先和孩子一起去观察这样事物,当孩子对这样事物有了记

忆就鼓励他自己去绘画。

少儿美术

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